AOP ピヨ教材 ・ 基礎知識編
AOPの「F1 × H2 → イェール」。ゴスペルのベルティングにつながる、パワーの音色シカ
イェール=叫ぶ、だよね? ただの大声とはちがうピヨ? まず結論!
ただの大声じゃなくて、ちゃんと“しくみ”があるシカ! 30秒まとめシカ。
AOPの「F1 × H2 → イェール」シカ。フープの正反対の性格だと思うと分かりやすいシカ!
フープは基音(H1)が山に乗るんだったよね。イェールはH2って、何がちがうピヨ?
山に乗る棒が1本ちがうだけシカ! イェールでは、①でやった倍音タワーの2段目=H2(基音の1オクターブ上=高さがちょうど2倍の倍音)がF1の山に乗るシカ。
H2が強められると、基音より上の成分がビカッと立つから、明るくてよく通る、開いた音色になるシカ。
さらにイェールの真骨頂は、音が上がってもF1の山ごとH2を追いかけて動かすことシカ。
口をどんどん開けて山を高い場所へ動かし、H2をつかまえ続ける――だから高い音までずっと明るく強いままなんだシカ。
体験タイムシカ! 下のおもちゃで、「イェールモード」ON/OFFを聴きくらべてシカ。
ONにすると、F1の山がH2をつかまえて追いかけ続けるシカ。
ONにしたとたん、ビカーンって明るくなったピヨ! 絵でも山がH2にくっついたまま一緒に動いてる…スライダー動かしてもずっと強いわけだピヨ!
その「ビカーン」がイェールシカ! 人間の体では、口を大きく開けていく=山を上げてH2を追いかける、をやっているシカ。
スポーツ観戦で自然にやってる人も多い、本能に根ざした声シカ。
イェールって、いい声なの? わるい声なの? 「叫び」っていうと悪そうだけど…ゴスペルだと使うピヨ?
いい・わるいじゃなくてジャンルの選択シカ。クラシック(オペラ)はイェールを避けて、深みを保ったまま高音へ行く流儀シカ。
いっぽうミュージカル・ポップ・そしてゴスペルでは、イェールの明るさとパワーこそが表現の武器シカ。
そして大事な用語がひとつ――ベルティングシカ。これはイェールのしくみを、のどを痛めないように訓練でコントロールして、高い音で使えるようにしたものシカ。
ゴスペルのパワフルな高音は、まさにこの「巧みなイェール」シカ。
ただし注意もセットシカ。しくみを知らずに力まかせで叫び続けると、のどをすり減らすシカ。
だから③のやさしいフープと往復しながら、少しずつ慣らしていくのが安全ルートシカ。くわしい練習法はレッスンで岩崎さんに聞いてシカ!
2つ出そろったピヨ! ごちゃまぜにならないように、ならべて整理してほしい!
対にして覚えると一生わすれないシカ。
🦉 フープ(③)= F1の山にH1(基音)が乗る
音色:まるい・深い・やわらか / 母音:「う」系 / 高音で自然に出る / のどにやさしい
📣 イェール(④)= F1の山がH2をつかまえて追いかける
音色:明るい・まっすぐ・力強い / 母音:「あ」系 / ベルティングの土台 / 巧みさが必要
そして図でならべると、ちがいは一目シカ。
🦉 フープ = H1が山に乗る
📣 イェール = H2が山に乗る
どっちが上でも下でもなく、曲と場面で使い分ける2本の絵筆シカ。ゴスペルはこの2色を行き来して表情をつけるシカ!
さいご3問シカ!
Q1. イェールは、F1の山が「どの倍音」をつかまえると起きるシカ?
Q2. イェールがやりやすい母音はどれシカ?(あ・い・う のうち)
Q3. イェールのしくみを訓練でコントロールして高音で使えるようにしたものを、何と呼ぶシカ?
ラスト、答え合わせ!
A1. H2(基音の1オクターブ上の倍音)ピヨ。「F1 × H2」ピヨ(シーン1)。
A2. 「あ」ピヨ。F1が高いからH2に届きやすいピヨ(シーン1・2)。
A3. ベルティングピヨ。ゴスペルの高音の土台ピヨ(シーン3)。
🧪 じっけん室 ― フープとイェールを作って遊ぼう
シミュレーターなら、F1〜F5とピッチを全部自分で操作して、フープもイェールも思いのままに作れるシカ。マイクで自分の声を映して「いまどっちの音色か」を見るのも面白いシカ!
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